Colégio Guilherme de Almeida
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No seus 32 anos de existência, o Colégio Guilherme de Almeida é tido como um ícone inquestionável no âmbito educacional dentro da sociedade guarulhense.

Tendo para si sólidas bases de ensino tradicional, mesclam-se ao clima de fraternidade que envolve educadores e alunos, a quantidade do material de apoio que baliza todas as aulas pré-estabelecidas.
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É clara a intenção da escola:

Forma mais que profissionais. Forma cidadãos.

Conheça mais:
- Patrono
- Histórico
- Nossa Visão, Missão e Valores
- Hino ao Colégio
- Proposta Pedagógica
- Perfil do Corpo Docente
- Projetos
- Eventos Anuais Permanentes
- Sistema de Aprovação

PATRONO
Patrono

Guilherme de Almeida, o Príncipe dos Poetas Brasileiros, foi uma personalidade de destaque nos meios intelectuais e sociais. Ampliou o patrimônio cultural com suas obras como poeta, jornalista, cronista, tradutor, além de desenhista e profundo conhecedor de cinema.

Toda sua obra, que demonstra seu grande amor pela nossa terra e particularmente pelo nosso Estado, justifica plenamente a opção de seu nome para o nosso colégio.

O ideal do colégio é NON DUCOR. DUCO (NÃO SOU CONDUZIDO. CONDUZO) que consta como lema do brasão paulista e que teve Guilherme de Almeida como co-autor.
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HISTÓRICO

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Em meados de 1979 um grupo de idealistas e sonhadores se une e funda o Colégio Guilherme de Almeida que iniciou suas atividades em 1980, com 22 alunos da 1ª série do 1ºgrau.

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O local de fácil acesso foi escolhido por ser uma chácara bem arborizada, aconchegante e com espaço suficiente para o crescimento da escola.

Em 1984, o trabalho e o esforço conjuntos já davam sinais de sucesso, levando o colégio à sua 1ª reforma com a construção de novas salas de aula.

Para melhor atender a crescente procura, resposta da sociedade a um trabalho de muita qualidade dos educadores do Colégio Guilherme de Almeida, foi inaugurado o seu primeiro prédio em 1992.

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Em 1997 iniciou-se a construção do Centro Cultural e Esportivo no prédio anexo, adequado aos novos tempos, oferecendo condições a seus alunos de ampliarem suas atividades culturais e esportivas.
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NOSSA VISÃO, MISSÃO E VALORES

Nossa Visão:
Conhecimento do acervo cultural passado e presente, dos valores morais perenes em qualquer época ou local, com capacitação para compreensão, análise e crítica da atualidade, e construção de um futuro mais justo.

Missão:
Aprender a conhecer, fazer, ser e viver juntos.

Valores:
- Cognitivos: Reflexão, iniciativa, flexibilidade, adaptação às novas situações, criatividade.
- Morais: Humildade, Honestidade, Humanidade, Humor.
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HINO AO COLÉGIO

Veja a letra do Hino ao Colégio Guilherme de Almeida e ouça , elaborado pela aluna Thais Peixoto da turma do 5º ano A de 2009, vencedora do concurso para a letra do Hino.
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PROPOSTA PEDAGÓGICA

A Escola tem sua proposta educacional inspirada nos princípios de liberdade e solidariedade humana, destinada à formação da criança, do adolescente e do adulto, visando seu pleno desenvolvimento, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, através da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
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PERFIL DO CORPO DOCENTE

Professores com formação específica, em constante capacitação e acompanhamento da coordenação pedagógica para todos os segmentos escolares.
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PROJETOS

A - Projeto C R E R: (Comunicação, Respeito, Estima, Raízes)
O Projeto CRER trabalhar com textos e livros que levem os alunos à introspecção e à reflexão dos valores humanos, partindo de suas próprias raízes, indo ao encontro de uma harmoniosa convivência com seus semelhantes e a natureza.

B - Projeto Ação: Solidária e Voluntária.
Os alunos, desde o 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, estão envolvidos com entidades carentes da comunidade, com trabalho solidário e voluntário, a fim de adquirirem 2 aspectos fundamentais para a sua formação. O primeiro, “Pessoal”: o enriquecimento do seu “Ser”, oferecendo condições de aquisição de autoconfiança, de determinação, de auto-realização e de auto-estima acima de tudo. O segundo: “O exercício de cidadania”. Praticar o participar com iniciativa, com responsabilidade e compromisso para o bem comum. Como consequência, adquirirá enriquecimento pessoal e bagagem para o seu futuro na vida profissional, que exigirá deles habilidades de autogestão, co-gestão e heterogestão. Pelo Projeto Ação, o Colégio Guilherme de Almeida já conquistou o selo da ESCOLA SOLIDÁRIA (2003, 2005, 2007 e 2009) em consonância com o Ministério da Educação e UNESCO.

C - Projeto: Educação Ambiental
Todos os membros escola, inclusive os funcionários, trabalham para o projeto de reciclagem. Os alunos, a partir do 1º ano desenvolvem atividades para a preservação e melhoria do meio ambiente.

D - Projeto: Empreendedorismo.
É um programa de formação de atitudes empreendedoras, que procura desenvolver nos jovens habilidades para:
- montar projetos;
- trabalhar em equipe;
- trabalhar a persistência;
- desenvolver a criatividade;
- a liderança, e
- atuar com versatilidade.
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EVENTOS ANUAIS PERMANENTES

- Aniversário do colégio (16/04) com Dia da Excelência Acadêmica
- Festa do Dia das Mães
- JOGA – Jogos Olímpicos do GA
- Festa Junina
- Festa do Dia dos Pais
- Fórum de Profissões / visita às universidades
- Semana da criança
- A Arte em Movimento
- Feira Cultural
- Momentos Poéticos / Sarau Literário
- Festa do Livro – 1º ano
- Apresentações: Coral, Oficina Musical, Ginástica Olímpica, Natação, Judô e Teatro
- Participação nas Olimpíadas de Matemática, Física, Química, Astronomia e Astronáutica
- Concurso de Redação
- Comemorações culturais
- Campanhas Beneficentes
- Estudos do Meio
- Natal Solidário
- Festa de encerramento da Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
- Formatura – Colação de Grau (Pré II, 9º ano do Fundamental e 3ª série do Médio).
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SISTEMA DE APROVAÇÃO

A verificação da aprendizagem do aluno no Colégio Guilherme de Almeida é contínua, e inclui vários instrumentos como avaliações escritas com questões subjetivas e/ou objetivas, leituras, trabalhos em grupo e/ou individuais, leituras paralelas e outras.

A média para aprovação é 6,0.

Logo que é detectada uma dificuldade, inicia-se o processo de recuperação durante a aula, podendo o aluno, se necessário, ser convocado fora do período de aula. Levamos em conta para aprovação, o crescimento do aluno e seu aproveitamento global.

A partir do Ensino Fundamental a frequência mínima obrigatória para aprovação é de 75%.

São realizados encontros trimestrais entre pais e mestres, agendados no calendário anual distribuído no início do período letivo.
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